Каждую неделю группа из обучающихся собирается в реальных и виртуальных аудиториях, что достигается несложными средствами с помощью овального стола, в центре которого расположен микрофон, и ориентированной на аудиторию веб камеры. С помощью бесплатных программ Skype или Google Plus обучающиеся обсуждали реальные конфликтные ситуации из учебного пособия или личного опыта, обменивались репликами, проецировали на экран сайды и т. д. Далее сессии просматривались на большом экране в учебной аудитории в помощью мультимедийного проектора.
По итогам часовой сессии медиации тренер медиации делает паузу и аудитория подводит краткие итоги (дебриф). Далее видео контент размещается на видео хостинге в YouTube.com или Vimeo.com (закрытый доступ), а участникам направлялась ссылка на набор видео клипов для анализа и обсуждения на форуме с помощью учебного сайта. По итогам просмотра клипа необходимо было дать ответы на несколько тестовых вопросов, задаваемые программой в случайном порядке из обширного банка вопросов.
Стимулировались дискуссии и творческий поиск в нестандартных ситуациях.
Ссылки
* Лиза Паркинсон Семейная медиация // Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования ISBN 978-5-98872-012-6; 2010 г.
** Данная программа была анонсирована Джузеппе Леоне в его статье Mediation Skills Development Around the World - with Skype http://www.mediate.com/articles/LeoneG1.cfm есть перевод на еМедиатор.Рф «Виртуальная лаборатория медиации».